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            綿綿用力 靜靜為功 行穩致遠

            ——成都教科院2020-2021學年度(上期)全院教職工大會順利舉行

            2020年09月03日來源:成都市教育科學研究院

            新時期、新定位、新目標、新挑戰。8月31日上午,成都教科院2020-2021學年度(上期)全院教職工大會在學術交流中心順利舉行。會議傳達了我院8月29日、30日分別召開的院長辦公會、行政干部工作會議精神,同時對本學年的工作進行部署和安排。院班子成員和全體教職工齊聚一堂,共商高質量發展大計,共謀高品質教育藍圖。

            8月30日行政干部會議場景


            會上,院黨委書記鐘南以《順應現實需求 夯實教研根基》為題,闡述了對新時代教科院教研工作的思考。他指出,基于教研專業支撐作用及成都教育發展需求,當前急需彰顯教科院教研力在區域的引領價值,研究區域教育教學的共性問題,建立并完善教研員專業發展長效機制。

            鐘南書記發言


            副院長譚文麗、副院長李洪兵、院長助理黃祥勇、黨委委員卿子俊分別各自分管所室學年工作開展的重點、難點、痛點和堵點進行了梳理與闡述。在教育教學改革進入“深水區”時期,全院將繼續強化決策研究,創新教師教育,深化監測評估,注重課程研究,促進“五育融合”;強基固本、高位統整,堅守教育“質量、公平和科學”;借助部省共建職教高地重大發展機遇,聚焦教師、教材、教法“三教”改革,強化職業教育的標準、培養模式及評價研究。

            譚文麗副院長發言

            李洪兵副院長發言

            黃祥勇院長助理發言

            卿子俊委員發言


            成都教科院院長羅清紅對全體教職工在上半年通力合作、圓滿完成各項任務表示感謝,并對學年工作提出希望和要求。他以《綿綿用力靜靜為功行穩致遠》為主題,對各所室工作思考進行了點評和總結。當前正值單位轉型發展和內涵提升的關鍵時期,我院面臨著最大的挑戰,要堅定圍繞主線、主場和主業,以戰略的眼光著眼未來,做好當下。針對目前應該抓住的機遇和存在的問題,羅院長提出要采取“七項行動”,統籌推進全院各項工作落地落實:一是深學細悟李江廳長一行專題調研成都教科院的講話精神,教科研工作要把牢定盤星,錘煉金剛鉆,打好組合拳。二是召開座談交流會,主要對象是我院獲得各項榮譽、學術稱號的教職工,希望他們善待榮譽,各自發揮自身優勢,積極建言獻策,內強素質、外塑形象做好示范引領,為教科院發展貢獻智慧和力量。三是加強成都數字學校、智慧教育等重點項目建設,提煉國家級信息化教學實驗區的實踐模式。四是探索建院辦學規律,系統梳理附屬學校(幼兒園)辦學理念體系,以研究的視域教書,以生本的視野育人,持續推動優質教育全域共享。五是多措并舉開展人才培養專項行動,優化干部隊伍年齡和性別結構,促進隊伍年輕化發展。六是精心設計教研員素質提升項目,增強成都教科院的核心競爭力。七是數據驅動解決信息孤島問題,強化部門協作,形成工作合力,促進腦科學與教育、人工智能等創新實踐項目深化發展。

            羅清紅院長總結發言


            群智眾籌,凝心聚力;薪火相傳,行穩致遠。成都教科院全體教職工將在新的學年里,繼續秉承“內強素質、外塑形象、專業自覺、學術自信”辦院理念,發揮教育“智庫和引擎”作用,不忘初心,攜手前行,以最真摯的教育情懷共同描繪成都教科院的美好發展藍圖,不斷深化教育理論與實踐研究,為成都市建設全國高考綜合改革實驗區和國家級信息化教學實驗區貢獻相應的力量。


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