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          1. 2013年市教科院論文一覽表

              在各級各類刊物上,公開發表論文25篇、獲獎9篇。其中獲全國性論文評選一等獎2項,二等獎1項;全省性論文評選一等獎4項,二等獎2項。

             

            序號

                 

            發表刊物或獲獎情況

             

            1

            成都市中等職業學校班主任現狀調研報告

            調研報告集

            市教育局宣教處、市教科院合著

            2

            成都市中等職業學校設置與產業發展適應性研究

            省教科所一等獎

            獨立撰寫

            3

            成都市開展中等職業學校畢業生就業質量研究的思考

            省職成教育學會一等獎

            獨立撰寫

            4

            成都市開展中等職業學校畢業生就業質量研究的思考

            《當代職業教育》

            2013年第10

            獨立撰寫

            5

            試析幼兒游戲中的干預與干涉

            《學前教育研究》

            2013年第8

            合作撰寫

            6

            把脈入園難、入園貴

            四川省教育科學研究所論文評選一等獎

            獨立撰寫

            7

            把學習的空間留給孩子

            四川省教育科學研究所論文評選二等獎

            獨立撰寫

            8

            推進園體研修評價  提升教研實效

            四川省教育科學研究所論文評選二等獎

            獨立撰寫

            9

            如何看待新一輪語文課改

            《成都教育》

            20136

            獨立撰寫

            10

            成都市基礎教育科研工作調查報告 

            《成都教育》

            20136

            獨立撰寫

            11

            煥發教師活力,增強教師培訓驅動機制

            《中小學教師培訓》201312

            獨立撰寫

            12

            溝通對話教材  理解研讀教材——對人教A版教材直線、平面平行判定一節的思考

            《中國數學教學參考》20135

            合著

            13

            新課程背景下高三數學復習的教與學心理研究

            《天府數學》

            201314

            合著

            14

            做實高初中銜接  打好教與學基礎——對高初中數學銜接教學的認識與做法

            省教科所一等獎

            獨立撰寫

            15

            圖形計算器應用于人教A版教材的教學中的實踐與研究

            全國教育學會一等獎

            合著

            16

            使用圖形計算器探究2013年四川省高考數學試題的幾點感想

            全國教育學會二等獎

            合著

            17

            艱難中起步,探索中前行——成都市高中歷史新課程改革的回顧與展望

            《文科愛好者》

            2013年第21

            獨立撰寫

            18

            西方近代民主史復習導引

            《招生考試報》

            2013年第4

            合著

            19

            新課程高考歷史學科能力考查創新探析——基于史學“三個構件”的視角

            《基礎教育研究》

            20134月下半月刊

            合著

            20

            聚焦課堂教學、關注學生體質發展

            《中國體育教學研究》

            獨立撰寫

            21

            植根川劇藝術、弘揚傳統文化

            教育部全國第四屆中小學生藝術展演活動藝術教育論文一等獎

            合著

            22

            巧讀巧思巧處理  活學活用活思維

            《中學語文教學參考》20139

            獨立撰寫

            23

            遠離消費型教師

            《教育時報》

            20139

            獨立撰寫

            24

            “推敲”小學低段語文教學

            《基礎教育課程》

            201310

            (人大復印中心全文轉載)

            獨立撰寫

            25

            《普羅米修斯的故事》課堂實錄及其診課

            《語文教學通訊》(小學刊)

            2013年第2

            (封面推薦)

            獨立撰寫

            26

            《構建兒童視野下的小學語文教學》

            《語文教學通訊》(小學刊)

            2013年第5

            (封面人物)

            獨立撰寫

            27

            《淺談小學國學課究竟該怎么上》

            《教育導報》

            2013521

            (人大復印資料全文轉載)

            獨立撰寫

            28

            《也許,教育就是尊重》

            《教師月刊》

            2013年第5

            獨立撰寫

            29

            《群文閱讀教學探索》

            《小學語文教師》

            2013年第5

            合著

            30

            《閱讀指向寫作討論》

            《小學語文教師》

            2013年第6

            合著

            31

            《奇妙平中見,巧妙蘊于實》

            《小學教學設計(語文)》

            2013年第8

            獨立撰寫

            32

            《平中見奇,言意兼得 ——支玉恒老師<草原上的花>課堂實錄及點評》

            《小學教學(語文)》2013年第7、8期合刊

            獨立撰寫

            33

            <窮人>教學案例及評析》

            《小學教學設計(語文)》

            2013年第9

            獨立撰寫

            34

            《我們離幸福教育有多遠?》

            《四川教育》

            2013年第9

            (封面推薦)

            獨立撰寫

            35

            《關注課堂動態生成,煥發主體生命活力》

            《四川教育》

            2013年第10

            獨立撰寫

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